1.知识分子的体质健康有哪些弱点?
我国中高级知识分子的体质特点是什么? 标准体重者比例低。
BMI指数是评价标准身高体重的指标,公式为BMI=体重(kg)/身高(米)2。清华教师中BMI指数大于25,即体重超重者的比率,男为36.28%,女为23.29%。
BMI指数小于20,即体重过轻者的比率,男为8.19%,女为10.04%。学生中男生29.48%、女生45.24%体重过轻;个别有4.85%的男生和2.77%的女生体重超重。
“高知识人群”中标准体重者仅有60%左右。 身体成分较差。
身体成分指组成我们身体的脂肪、肌肉和其它组织成分。脂肪过多或过少都会对身体有害,成年男子理想的身体成分范围是8-12%,成年女子为18-22%之间。
瘦体重是指体重去掉脂肪以后的重量。将90年代清华学生的身体成分与80年代的学生相比,脂肪含量显著增长,瘦体重则相对下降,即体脂百分比明显增大。
将清华“高知识人群”的体脂百分比指标与94年全国成年人的检测指标相比,各年龄段均高。说明现代“高知识人群”体重的增长主要以脂肪的增多为特征。
心肺功能不差。肺活量可以反映出一个人的心肺功能高低。
肺活量指数(肺活量/体重)越大越好。从检测结果看,清华学生的肺活量指数平均值明显好于全国同年龄段的平均值,男教师的肺活量指数也明显高于全国同年龄段平均值,女教师35岁以后则与全国的同年龄段均值没有显著性差异。
清华学生的肺活量均值,男为4270毫升,女为3060毫升;教师男为3365毫升,女为2529毫升。 肌肉力量较差。
握力可以较好地代表一个人全身肌肉力量水平,并且一个人青壮年时期握力的好坏与其老年以后身体的残弱有直接关系。握力/体重指数可以反映相对的肌肉力量水平。
从清华“高知识人群”绝对握力和相对握力两个指标看,比全国同年龄段平均值都明显低,说明了知识分子的肌肉力量较差。
2.如何找到老师致命的弱点
教师”,又称“讲师”,主要靠耍嘴皮子卖力气谋生。没有利索的嘴皮子,肯定当不好教师,应为定论。所以,有些教师讲得太多了,便失声了,便只好离开了“心爱”的讲台了。
教师的“讲”,极其真诚。面对纯朴可爱渴望知识的学生,总是和盘托出,从来没有想到留一手,总是不厌其烦,讲深讲透;面对懒惰顽劣调皮贪玩的学生,总是苦口婆心,恨不得掏出自己的肚肠心肝来给他看,恳切之致,真挚之致。
孩子们自然纯洁可爱,长大之后,都会理解老师的苦心,都会记得老师的恩情。但是,教师由于职业的原因,久而久之,竟然把那些阴险毒辣的人也视同“可爱的孩子”了,一概倾心而“讲”,从不设防,更谈不上“城府”二字,结果,上当了。
知识分子都有这个毛病。并且还老是改不了,所以老是吃苦头。五十年代的“右派”,都非常“天真可爱”,便都吃够了苦头。
那个小红帽,也就是太天真太可爱了,所以,把大灰狼当成了外婆,还差一点送了自己的小命。
3.鲁迅《伤逝》的深刻性表现在哪些方面
伤逝》的主题的深刻之处就在于“它不像当时的很多小说一样,仅仅停留在恋爱婚姻悲欢离合的描述上,去述说婚姻不自由的苦痛,或歌颂青年争取自由结合的勇气和胜利,而是从已经取得了个性解放和婚姻自主的男女青年的家庭生活入手,进行深入探讨,发现问题,提出新的见得。”
涓生和子君的爱情悲剧,深刻地批判了资产阶级个性解放和个人奋斗道路上的致命的弱点:动摇性和不彻底性,他们目光短浅、容易满足,以求得个人的个性解放为终止。
子君的勇敢和无畏只是为了争取爱情的婚姻和自由。当她和涓生在南北胡同建立了一个小小的家庭之后,就走到了个性解放的重点,一切的追求和奋斗都没有了。而涓生的个性解放更多的表现为个人奋斗,在遭受失业和经济的双重压迫下,他在生活无着,挣扎努力屡遭碰壁之后,就把子君视为“捶着他的衣角”的累赘,而把子君抛弃了。
鲁迅写《伤逝》正是为了将沉溺于爱情追求的男女引领出来,去思索爱情的真谛和人生的内涵,去着眼于社会的改革,在广阔的视野中去探索人生的道路。”
4.叶圣陶《潘先生在难中》讲的是一个怎样的故事
《潘先生在难中》是叶圣陶的一篇短篇小说,也是他颇具风格的“教育小说”代表作之一。叶圣陶写过一系列以教育为题材的小说,这些小说被称为他的教育小说。潘先生是一个教员,军伐混战使他在逃窜中疲于奔命,潘先生是作者批判的一个对像,他是一个带着浓厚小市民气息的小资产阶级知识分子,他软弱,动摇,自私,表里不一,不想着为国家尽一份力,而是想着怎样保全自己。
但小说更为批判的是在潘先生背后的,局长代表着的北洋军伐,这是叶圣陶教育小说的特色,即:同过教育界中的小事和人物来反映整个教育界乃至社会。小说并没有用主观的语言来批判,而是通过人物的言行举止,以冷静观察和客观描写的方式,把批判寓于描写中,让读者自己去感悟,这也是叶圣陶的一个写作风格。
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