在知识的海洋里自由遨游

1.以《在知识的海洋中遨游,真好》为题写一篇600字作文

在知识的海洋中遨游,真好

知识是生命的源泉”,你们可能会说我不可理喻,水才是生命的源泉。你们想过吗?在那知识的海洋中,无穷的水滴就是智慧的结晶,所以我说知识才是生命的源泉。

每当我在月光下读书,我觉得自己是在知识的海洋中遨游,享受知识的沐浴和知识带给我的快乐。韩愈说过,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读了这句话,我明白了在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。我相信韩愈一定是经过漫长的学习和努力所得出来的,他一定也是通过不懈的努力学习才成为著名的文学家, 他一定也和我一样在知识海洋中遨游,吸收知识带给我们的营养。

知识的海洋里有无穷无尽的书,每本都能带我们到一个美妙的世界,这些世界里有的是无穷的知识,带我们探索科学的奥秘,享受科学无穷的魅力;带我们走进一个数学王国,享受数学带给我们的快乐;带我们走进作者的内心世界,享受作者的快乐和秘密;走进一个奇妙的字母世界,享受字母带给我们的欢乐。。瞧!知识的海洋是多么有魅力,吸引着我们在其中遨游。

天是那么蓝,海是那么宽,我们在知识的海洋遨游是,会发觉到知识是多么重要,我们中华名族承载着无穷的力量,在知识的海洋中遨游真好, 它们正等着人们来发掘来探索。

2.是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游和您引领我们在知识的海洋中

“是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游”与“您引领我们在知识的海洋中尽情遨游”这两种表达在意思上基本接近,但不同在哪里呢?前者表示强调,强调老师的作用,语气肯定,感情强烈。后者只是一般陈述句。

“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!” 你是怎样理解这句话的?本句话使用排比的修辞手法,语气强烈,感情真挚,强调老师在大家心目中的地位。

这篇课文使用第二人称写的,这样写的好处是什么?好像面对面交流,使人感到亲切。

3.仿照是您引领我们在知识的海洋中尽情遨游,写出表现老师辛苦的话

勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

● 衡量一天,不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。

● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

● 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

● 读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!

● 做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。

● 当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

● 活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。

在知识的海洋里自由遨游

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