给小朋友讲银行知识

给小朋友讲的植物知识

1.怎样给幼儿讲述植物趣闻(科学)

实验小学附属幼儿园教师备课笔记

主备人:陆乐 主题:中国娃 周次:第六周

活动内容:植物趣闻(科学)

活动目标:

1.积极参与与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。

2.能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。

活动准备:

1.幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。

2.挂图:植物趣闻。

3.芦荟一盆,仙人掌一盆。

4.《幼儿画册》

活动过程:

1.请幼儿观察图片或实物,讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。

(1)师:许多植物都有自己独特的本领,非常有趣。老师今天请来了四位

植物朋友,你知道他们有什么本领吗?

(2)幼儿尝试介绍自己认识的植物的特点。例如:

含羞草:叶子被人一碰,马上就会收起来。

(出示含羞草,请幼儿触摸,感受)

师:现在请你们说说你们的感受。

师:你们看,这是什么

(出示仙人掌,请幼儿仔细观察)

引导幼儿说出仙人掌

师:在茎中储存水分,在缺水的条件下也能生存下来。

师:这是什么呢

引导幼儿说出芦荟

师:芦荟可以吃,还可以美容。

捕蝇草:叶子可以合拢,捕捉小虫子非常方便。

2.幼儿讲诉自己收集的植物趣闻。

(1)师:你还知道哪些有趣的植物呢?请你讲给大家听听。

(2)引导幼儿大胆地、有条理地讲述,别人发言的时候能认真倾听.

2.有用的植物主题常识课

主题实施背景:在我们的周围,到处都是植物,但是,这也从未引起过孩子们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西,却很少思考些什么问题,于是,想通过这样的一个主题活动,让孩子们共同来关心身边的一些东西,共同探索奇妙的植物世界,同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,培养孩子良好的观察习惯,学会发现一些自然现象,并想通过多种形式、多种途径的学习方法,让幼儿了解更多的植物知识,去结识更多的植物朋友,让孩子真正喜欢植物,喜欢大自然,知道我们的生活和植物有着密切的关系,离开了植物,人类将无法生存。

环境创设:1、利用季节的特征,将教室的一面黑板用各种田野里的东西装饰成一幅美丽的图画,让幼儿似乎置身于美丽的大自然中,从而感受我们的周围到处都是植物,植物给我们带来很多的好处,萌发去探索植物的愿望;2、在教室内悬挂幼儿自己制作的树,将教室布置成一片小树林;3、开辟小小种植园,让幼儿每天去观察一下植物的生长情况,并作些记录;4、布置一个“植物的问题”角落,把幼儿发现的植物问题在墙壁上展示出来,与其他幼儿共同分享、讨论;主题一:幼儿园的小花园 活动(一):我的植物朋友 目标:1、喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物; 2、尝试运用各种形式表达自己看到的植物;准备:一些花草树木的图片 过程:1、和幼儿一起参观幼儿园的小花园,并布置一项任务:要求每一位幼儿找一棵树做你的好朋友; 2、回到活动室,和幼儿一起讨论自己找到了什么树做你的好朋友,并说说你的好朋友是什么样子的; 3、教师根据幼儿述说,出示相应的图片,一起认识各种各样的树,包括其外形特征等,如树的粗细、高矮等;生成与反思:在带领一大群的孩子到室外观察时,总有一部分的孩子游离于集体之外,但是我也分身乏术,只能顾及到我身边的一些孩子,有一半的孩子围在我身边,我们一起找树,观察各种植物,还有将近一半的孩子自己在寻找他们的朋友,所以在回到活动室,组织大家讨论时,大部分的孩子能讲出他所找到的植物朋友,在讨论时,有一个小朋友说:“我发现有一棵树上的叶子都掉光了,而有些树上的叶子还是绿绿的,这是为什么呢?”由此引出了下一个活动:“常绿树和落叶树”。活动(二):常绿树和落叶树 目标:1、能通过进一步的观察,了解常绿树和落叶树的不同之处; 2、乐于表达自己的发现;准备:一些常绿树和落叶树的叶子 过程:1、再次观察幼儿园的树,引导幼儿发现两种树的不同之处,如:叶子; 2、教师小结:人们基本可以从树的叶子上来区分常绿和落叶树; 3、请幼儿说说自己还曾经看到过什么树,它是常绿树还是落叶树,为什么?4、延伸活动:请幼儿回家找找周围的常绿树和落叶树,并把它画下来,最好能说出它的名字。

生成与反思:或许是我太低估孩子们的发现能力,孩子们在寻找两种树的特征时,轻而易举的就发现:常绿树的叶子小小的,而且比较硬,徐顺成小朋友说:“因为它的叶子长的牢,所以不容易掉下来;”由于告诉孩子们:常绿树的叶子一年四季都是绿的,就有一个小朋友说:“不对,这棵常绿树上也有黄的叶子,为什么不叫它落叶树呢?”于是我请孩子们围到我身边,请大家一起来说说这棵树究竟是常绿还是落叶,结果有一个小朋友说出了答案:“这棵是常绿树,它黄的叶子掉了,新的叶子又长出来了,这样它一年四季都是绿的,”我及时给予了肯定。其实,有好多的问题,完全可以有孩子自己来回答,让他们共同来分享各自的经验,而且,通过这种途径获得的经验,孩子们的记忆特别深刻,作为教师,何乐而不为呢!活动(三):有用的树朋友 目标:1、了解树的作用,知道我们的生活离不开树; 2、欣赏散文诗,并能对其进行创编;准备:树的用途的图片若干张;过程:1、提出问题:如果我们的生活中没有了树,会变成什么样子?(幼儿讨论) 2、出示图片,了解树的用途; 3、欣赏散文诗《树真好》;5、尝试将自己了解的树对人类的用途,编进散文诗里;生成与反思:在幼儿对树有了比较多的认识以后,幼儿对散文诗的了解也相对比较容易些,在创编诗歌时,幼儿充分发挥了自己的特长,几乎每一个幼儿都能说出一点树的用途来,有几个小朋友编的非常好,马佳敏说:“树真好,我可以用树叶做朵漂亮的花,”徐安说:“树真好,小朋友可以围着大树做游戏,”等等,完全出乎我的意料之外,小朋友表达的都非常生动,想象也比较丰富 ,通过这么一个活动,小朋友对树的感情更深了。

活动(四):我的小花园 目标:1、能利用多种形式制作树,花,草; 2、热爱大自然,喜欢植物,并能在日常生活中去保护它;准备:各种各类纸、笔;剪刀;蜡笔等 过程:1、讨论自己想做一个怎么样的小花园,准备怎么做; 2、幼儿制作,教师帮助、指导幼儿,并可和幼儿一起制作,鼓励幼儿大胆制作; 3、一起布置活动室,将自己的小花园展示出来;生成与反思:在鼓励幼儿大胆想象制作后,幼儿的思维活跃起来,纷纷把自己心中的想法表达出来,姚佳琪小朋友把自。

3.适合给孩子观察的植物

绿 萝

水培绿萝十分简单,一杯清水,几根绿萝就可以了,基本3天左右就可长根,青青郁郁的叶子,放在孩子书桌附近,不是很养眼么。

关键是这个植物不怎么招惹虫子,也没有刺,不用担心孩子会被刺到,完全可让孩子自己管理及观察植物的生长情况。

小 芦 荟

小芦荟土培比较好养,水培也没问题,我们可以让孩子给芦荟进行装饰,比如制作个蝴蝶结,扎朵小花都可以,孩子往往会对自己动手做出来的东西无比自豪,也可邀请孩子的小朋友到家里来分享。

哈哈哈啊,有同事说她家的芦荟被娃娃给涂上了各种颜色,放在阳台上另一道风景。

富 贵 竹

买四五朱富贵竹朝大饮料空瓶一插,装些水就可以了。父母可以给孩子科普竹子如何喝水如何长高,还可以让孩子每天造成数一数他的富贵竹节数,无形中了解了加减法,寓教于乐何乐而不为呢。

铜 钱 草

土养水样都可以,极易水养,容易扩散,城市的孩子接触大自然的机会越来越少,环保对于他们来说成为名词。

在水养铜钱草中养一两条小金鱼,就可以让孩子观察动静的自然物体如何共同生存。

金 币 吊 兰

一般性的吊兰都比较好样,剪了几枝,一周左右就能长出根。

4.幼儿科学常识植物有哪些部分教案

认知目标 能识别植物"身体"的各个部分技能目标 通过"拣菜"的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力情感目标 体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩

活动重点能识别植物"身体"的各个部分活动难点通过"拣菜"的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力

物质准备课件:一株黄豆的生长过程 部分植物、盛菜的篮子植物"身体"各部分的分解图、白纸、胶水等

活动过程导入:

一、激趣导入,引发思考。

师:这几天,你们去找植物了吗?一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听。 (幼儿描述自己看到的植物。)师:(出示课件:《一株黄豆苗》)植物的身体也像人的身体一样,是由几部分组成的。你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗? (点击黄豆苗的各部分,逐一呈现根、茎、叶、花、果实、种子。)二、主动探究,自主建构。

1.发现种子(幼儿自由观察、交谈,老师参与讨论。)2.了解植物身体的各部分三、操作实践.加深认识。

1.幼儿自由讲述,教师参与讲评。

师:我们知道了植物的身体是由各个部分组成的。你们知道哪些植物是可以吃的?吃的是它身体上的哪个部分?

2.幼儿分小组拣菜,并互相交流。

师:今天我们来帮厨房里的伯伯、阿姨拣菜。每一组的篮子里装有不同的蔬菜。大家先认一认,自己组里拣的是什么菜?再想一想,我们吃的是它的哪部分?把吃的部分放在一个篮子里,不能吃的放到另一个篮子里。(给各小组分别提供:豆角、芹菜、菠菜、花菜。)3.各小组派一个代表上来介绍。

5.怎样给幼儿讲述植物趣闻(科学)

实验小学附属幼儿园教师备课笔记主备人:陆乐 主题:中国娃 周次:第六周 活动内容:植物趣闻(科学) 活动目标: 1.积极参与与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。

2.能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。 活动准备: 1.幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。

2.挂图:植物趣闻。 3.芦荟一盆,仙人掌一盆。

4.《幼儿画册》 活动过程: 1.请幼儿观察图片或实物,讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。 (1)师:许多植物都有自己独特的本领,非常有趣。

老师今天请来了四位植物朋友,你知道他们有什么本领吗? (2)幼儿尝试介绍自己认识的植物的特点。例如: 含羞草:叶子被人一碰,马上就会收起来。

(出示含羞草,请幼儿触摸,感受) 师:现在请你们说说你们的感受。 师:你们看,这是什么 (出示仙人掌,请幼儿仔细观察) 引导幼儿说出仙人掌 师:在茎中储存水分,在缺水的条件下也能生存下来。

师:这是什么呢 引导幼儿说出芦荟 师:芦荟可以吃,还可以美容。 捕蝇草:叶子可以合拢,捕捉小虫子非常方便。

2.幼儿讲诉自己收集的植物趣闻。 (1)师:你还知道哪些有趣的植物呢?请你讲给大家听听。

(2)引导幼儿大胆地、有条理地讲述,别人发言的时候能认真倾听。.。

给小朋友讲的植物知识

转载请注明出处薄荷百科网 » 给小朋友讲银行知识

资讯

有关make的知识点(make有关的语法)

阅读(10)

本文主要为您介绍有关make的知识点,内容包括关于英语单词make的知识点,尽量多点,make有关的语法,make的几种常见的语法。1. "make + sb + adj",make 是谓语动词,sb是make的宾语,后边的形容词在此作宾语的补足语。例如:Rainy

资讯

中考圆的知识点归纳(中考关于圆的知识点汇总)

阅读(9)

本文主要为您介绍中考圆的知识点归纳,内容包括中考关于圆的知识点汇总,初中及高中圆的知识点总结,初中及高中圆的知识点总结。24.1 圆24.1.1 圆•连接圆上任意两点的线段叫做弦。圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简称弧。24.1.2 垂直于弦的

资讯

为学中的文言知识(《为学》文言文的相关资料)

阅读(9)

本文主要为您介绍为学中的文言知识,内容包括《为学》文言文的相关资料,《为学》文言文解释和道理,《为学》文言文的相关资料。天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 由“

资讯

关于月球之谜的知识(月球之谜的资料)

阅读(6)

本文主要为您介绍关于月球之谜的知识,内容包括月球之谜的资料,月球之谜的主要内容讲什么简单概,月球之谜,关于月球的资料知识。月球之谜是指月球起源之谜、月球年龄之谜、月球放射性之谜和月球磁场之谜等等有关月球的不解之谜…… 对于月球

资讯

人防门的知识在哪看(人防门分类及特点都有哪些)

阅读(10)

本文主要为您介绍人防门的知识在哪看,内容包括如何看懂人防工程图纸,如何看懂人防工程图纸知识,人防门在哪边哪边是外对吗,想学习人防业务知识、可不知从哪方面入手,请指点。人防门分类及特点 普通单、双扇防护密闭门和密闭门 此类门定型最

资讯

平均分的知识点(excel表格中计算平均分的公式是什么)

阅读(8)

本文主要为您介绍平均分的知识点,内容包括算平均分的公式,excel表格中计算平均分的公式是什么,平均分的两种分法分别是什么。Excel中求平均分,可使用求平均数的公式,选择求平均数区域即可。方法步骤如下:打开需要操作的EXCEL表格,选中需求平均

资讯

性知识有关的小说(有关于性知识的电子书吗,什么名啊)

阅读(28)

本文主要为您介绍性知识有关的小说,内容包括可以满足性知识的言情小说,关于性知识的小说好像叫什么玫瑰,有关于性知识的电子书吗,什么名啊。这类书太多了,有的是瞎写的,我推荐两本你想知道而不敢问的性知识目前有关性知识的书藉琳琅满目,但大

资讯

有关鸭子的知识(养鸭知识)

阅读(22)

本文主要为您介绍有关鸭子的知识,内容包括养鸭知识,鸭子养殖新手需要了解哪些知识,养鸭知识。鸭子的相关喂养知识: 雏鸭成活率的高低直接影响到养鸭的经济效益,因此必须抓好雏鸭的管理。 及时开食 雏鸭出壳1天后即开食。开食前需先“开

资讯

麻衣神相的基本知识(图解麻衣神相的内容简介)

阅读(29)

本文主要为您介绍麻衣神相的基本知识,内容包括图解麻衣神相的内容简介,关于麻衣相面的一些知识,麻衣神相是什么。为了让读者一览原著风貌,《图解古代人体工程学①麻衣神相》首先介绍了一些《麻衣神相》概要信息,进而涉及一些浅显的相术学说,随

资讯

生肖文化的知识50字以下(有关十二个生肖每一个的文化知识)

阅读(27)

本文主要为您介绍生肖文化的知识50字以下,内容包括有关十二个生肖每一个的文化知识,中华传统文华十二生肖的作文50字,介绍虎文化50字以内。牛是中国的12生肖之一,排名第二。 武强年画十二生肖《牛》牛在西方文化中是财富与力量的象徵,源於古

资讯

在线铸铁的基础知识课程(铸铁平台得基础知识)

阅读(26)

本文主要为您介绍在线铸铁的基础知识课程,内容包括铸铁平台得基础知识,铸造基本知识,哪个网站可以学习铸造的相关知识。铸铁平台的工艺流程及其注意事项: 进行烘干:对于干模造型烘干工艺,要按操作规程进行操作,烘干时间为8h以上,以防因烘干不透

资讯

知识产权制度的起源(知识产权的由来)

阅读(26)

本文主要为您介绍知识产权制度的起源,内容包括知识产权的由来,知识产权的由来,知识产权的由来。知识产权的由来:有学者考证,该词最早于17世纪中叶由法国学者卡普佐夫提出,后为比利时著名法学家皮卡第所发展,皮卡第将之定义为“一切来自知

资讯

城南旧事骆驼队的知识点(城南旧事骆驼队主要内容30字)

阅读(29)

本文主要为您介绍城南旧事骆驼队的知识点,内容包括城南旧事骆驼队主要内容30字,城南旧事的冬阳童年骆驼队的主要内容是什么,城南旧事冬阳童年骆驼队主要内容50字。讲述了20年代末的北京,六岁的小姑娘英子住在城南的一条小胡同里。邻居住着”